Tra luci ed ombre, al di sopra dell'arcobaleno -
la Terra vista dallo Spazio
Laboratorio interattivo di TELERILEVAMENTO
EURAC, 4- 8 Giugno 2007

Durante la prima settimana di giugno, l'EURAC ha ospitato il XXVII Simposio Internazionale di Geoinformatica in Europa. Il simposio, organizzato dall'EARSeL (European Association of Remote Sensing Laboratories), in collaborazione con partner nazionali ed internazionali, è un'importante occasione per molti scienziati per scambiarsi le loro esperienze in materia di osservazione della Terra. I temi più attuali in discussione riguarderanno i pericoli naturali, i cambiamenti climatici e lo sfruttamento del territorio, la loro osservazione con il supporto delle metodologie di telerilevamento, la loro analisi e la valutazione dei loro effetti.
Al fine di comunicare queste tematiche scientifiche anche agli studenti e al pubblico più ampio, nell'ambito del simposio è stata organizzata una mostra fotografica e un laboratorio interattivo che comprende una serie di lezioni didattiche.

Responsabile per l'organizzazione del laboratorio è l'Istituto per il Telerilevamento Applicato, uno dei più recenti istituti di ricerca dell'Accademia Europea di Bolzano. Il telerilevamento, su cui l'istituto lavora, è la scienza che si occupa dell'osservazione e dello studio della superficie terrestre e dell'atmosfera con l'aiuto di riprese aeree e satellitari. In regioni così sensibili e dinamiche come le Alpi e, più in generale, le zone montane, il telerilevamento rappresenta uno strumento prezioso per il controllo ambientale in quanto permette di diffondere informazioni continuamente aggiornate su ampie porzioni di territorio, il tutto a costi limitati.
L'attività dell'istituto è volta a sviluppare nuovi approcci legati ai sistemi di telerilevamento per la risoluzione degli attuali problemi relativi alle Alpi e alle zone montane, come:

• cambiamenti nello sfruttamento del territorio (terreni incolti, spopolamento, rimboschimento)
• pericoli naturali (slavine, smottamenti, inondazioni)
• scomparsa dei ghiacciai e innalzamento della quota minima di innevamento
• modifiche della vegetazione dovute ai cambiamenti climatici
• qualità dell'aria (livello delle polveri sottili)

Lo sviluppo di queste applicazioni avviene in stretta collaborazione con altri istituti di ricerca, con istituzioni dei settori dell'economia e dell'amministrazione e con enti pubblici dell'Alto Adige. Questa sinergia garantisce che i risultati degli studi possano essere inseriti direttamente nella pianificazione di settori quali la protezione dell'ambiente, le scienze territoriali e forestali, la protezione civile e il turismo.

Obiettivi
Ai giovani altoatesini saranno dedicate una serie di lezioni didattiche volte a presentare le applicazioni offerte dall'osservazione della terra, con l'ausilio di strumenti professionali, messi a disposizione dall'ESA–EDUSPACE (area dell'European Space Agency dedicata alla formazione per le scuole – www.eduspace.esa.int). Gli scopi dell'iniziativa sono:
• Stimolare gli studenti nella loro naturale curiosità per l'ambiente che li circonda
• Stimolare gli insegnanti ad inserire l'Osservazione della Terra nelle loro attività
• Aiutare studenti ed insegnanti a reperire e coordinare le risorse per i loro progetti
• Raccogliere insegnanti interessati a partecipare a progetti europei nell'ambito dell'Osservazione della Terra
• Stimolare l'interesse alla formazione professionale degli insegnanti
• Favorire la collaborazione fornendo progetti pronti per specifici corsi di studio
• Fornire strumenti e materiali
• Stimolare l'interazione tra i partecipanti

Contenuti

Il laboratorio didattico permette di introdurre gli studenti delle scuole al mondo del telerilevamento attraverso facili esperimenti didattici e tramite l'osservazione di schede e immagini appositamente create. Un'apposita aula attrezzata, offre alle scuole un momento altamente stimolante teorico e pratico. Il percorso espositivo, articolato in 10 pannelli didattici, in italiano e tedesco, si apre con una spiegazione delle basi teoriche e tecniche del Telerilevamento e prosegue poi nella spiegazione delle caratteristiche delle onde elettromagnetiche e della percezione del colore per giungere infine ai meccanismi e alle particolarità del rilevamento. Spazi con strumenti scientifici e proiezioni di immagini satellitari e figure utili vengono utilizzate per la comprensione fisica delle emozioni dettate dalla luce. Gli studenti sono seguiti da esperti e ricercatori che li guidono nell'esplorazione e nell'osservazione.  Sono inoltre coinvolti direttamente in esperimenti effettuati con l'utilizzo di radiometri solari con i quali posonno osservare l'interazione dei corpi con l'energia elettromagnetica. Attraverso l'utilizzo di prismi, trottole multicolori, colorimetri e filtri colorati possono comprendere fenomeni come lo spettro della luce, la dispersione cromatica e la composizione dei colori, scoprendo i misteri dell'arcobaleno, dei miraggi e delle ombre. Una termocamera ed alcuni termometri laser premettono inoltre di valutare le differenti temperature degli oggetti. Per comprendere la visione fotografica e la visione stereoscopica si utilizzano anaglifi che permetteranno di rappresentare la terza dimensione. Alle scuole partecipanti viene fornito un set di esempi d'immagini del territorio e di occhialini bi-colore per la visione stereoscopica.
Il laboratorio affronta temi quali:
• Europa dallo Spazio
• Cambiamenti globali
• Sorveglianza dei disastri
• Principi di Osservazione della Terra
• Strumenti per l'elaborazione di immagini
• Strumenti di discussione e reti di scuole
• Novità, informazioni e links
• Motori di ricerca

Attività, progetti e applicazioni
Agli studenti ed insegnanti vengono presentate una serie di idee per progetti. Si tratta di attività collegate all'interpretazione delle immagini satellitari, realizzate sulla base di corrispondenti nozioni sui dati del territorio. Esse mirano tuttavia alla raccolta di ulteriori informazioni, al di fuori della scuola e/o grazie alla ricerca bibliografica. Alcuni progetti sono soltanto semplici esercizi che stimolano l'utilizzo degli strumenti e dei dati disponibili.
A studenti ed insegnanti verrà presentata un'ampia offerta di materiale didattico ed esercizi, utilizzati per i seguenti progetti:
Progetto N. 1: "La mia città vista dallo spazio". Gli studenti devono lavorare ad una dettagliata interpretazione di un'immagine satellitare riguardante il territorio in cui si trova la loro scuola.
Progetto N. 2: "Il tempo nella mia città e in Europa". Ogni scuola facente parte del progetto può inviare ogni giorno al sito Web dell'ESA un'osservazione del tempo nella propria zona. Questa osservazione viene inserita e mostrata automaticamente nell'immagine Meteosat dell'Europa. Le scuole possono accedere a tutte le osservazioni effettuate sia da loro che da altre scuole e possono così comprendere i cambiamenti meteorologici nel tempo e nello spazio, grazie anche all'ausilio delle immagini satellitari. Questo progetto non ha una scadenza: le scuole possono inserirsi o uscire dal progetto in qualsiasi momento e ogni volta che l'argomento interessa la loro programmazione. Questo favorisce anche contatti di collaborazione tra scuole per progetti comuni di approfondimento di lavori sulla meteorologia, climatologia, ecc.
Progetto N. 3: "Le Alpi viste dallo spazio". Le scuole hanno a disposizione immagini satellitari ad alta risoluzione delle Alpi, con le quali possono scoprire, grazie allo zoom, gli ambienti ed i paesaggi alpini. Vengono inoltre proposti esercizi ed idee per progetti al fine di studiare il territorio circostante la propria scuola in modo nuovo e sinottico. E' possibile inoltre lavorare su confronti tra immagini satellitari e fotografie di luoghi paesaggistici rilevanti, da cui ricavare una chiave di interpretazione delle immagini che arrivano dallo spazio.
Le Applicazioni costituiscono una raccolta di materiali per uno studio approfondito nell'ambito della geografia regionale di aree campione. L'argomento è spesso di natura generale e l'applicazione non é altro che una pratica applicazione di problemi ambientali indipendente dalla posizione geografica. Le applicazioni contengono fotografie, immagini satellitari, testi e collegamenti Internet. Il materiale a disposizione potrà essere utilizzato da ciascuno nel suo normale programma di lavoro, oppure scaricato, visualizzato e studiato sul computer utilizzando programmi specifici da noi forniti. Le istruzioni sono facilmente comprensibili anche per le persone meno esperte di computer. 
 
 
Contatto
Christian Steurer
EURAC Istituto per il Telerilevamento Applicato
Via Druso, 1
39100 Bolzano
Tel. 0471 055370
e-mail: remote.sensing@eurac.edu