Perché alcune persone imparano facilmente una nuova lingua, mentre altre fanno più fatica? Perché ci sono persone che non vogliono sapere alcunché di una lingua, mentre altre vi si appassionano? Come nasce la motivazione nell'apprendimento linguistico? Sono queste le domande principali che si sono posti i ricercatori dell'EURAC e delle istituzioni partner nell'ambito del progetto "Language Bridges".

Descrizione del progetto
Il progetto prevede quattro punti chiave:
1. motivazione ed atteggiamenti nell'apprendimento linguistico
2. stato giuridico e prestigio delle lingue
3. le lingue e le nuove tecnologie linguistiche
4. promozione della consapevolezza linguistica
Inoltre, seminari ed incontri con esperti tematizzano il ruolo delle lingue in regioni di confine.

Dialogue meetings & conferenza
L'obiettivo degli incontri è quello di rafforzare nella popolazione la consapevolezza che la varietà linguistica nell'Europa unificata rappresenta una ricchezza culturale e, non da ultimo, un vantaggio economico.Dopo uno scambio di esperienze, i supporti didattici disponibili in Internet vengono sviluppati insieme e se ne verifica l'applicabilità ad altre lingue.

Promozione della consapevolezza linguistica
Il quarto punto chiave del progetto consiste nel promuovere un'opera estesa di relazioni pubbliche: Una serie di discussioni pubbliche nelle regione partecipanti hanno lo scopo di sviluppare una maggiore consapevolezza linguistica tra la gente.

Dialogue meetings & conferenza
L'obiettivo degli incontri è quello di rafforzare nella popolazione la consapevolezza che la varietà linguistica nell'Europa unificata rappresenta una ricchezza culturale e, non da ultimo, un vantaggio economico.

Partner di progetto e finanziamento
Provincia Autonoma di Bolzano – Alto Adige
Università Marc Bloch, Conseil Régional d'Alsace, Strasburgo, Francia
Università cattolica di Lublino, Polonia
Università di Basilea, Svizzera
Direzione generale per le università e la politica linguistica della regione di Navarra, Pamplona, Spagna
Università di Komotinì, regione di confine Delta-Rhodopi, Grecia

Il progetto è promosso nell'ambito dell'iniziativa comunitaria Interreg IIIC all'interno dell'organizzazione quadro regionale "Change on Borders".

Durata: 2005-2006

Contatti:
Andrea Abel AAbel@eurac.edu
Mathias Stuflesser MStuflesser@eurac.edu
Magdalena Putz MPutz@eurac.edu

Project part-financed by the European Union

last update 13.12.2006