1. Motivation, Überzeugungen und Identität:
Eine Studie soll die Bedeutung der Motivation beim Sprachenlernen erhellen, insbesondere was die Sprachen der unmittelbaren Nachbarschaft betrifft. Die Rolle von Überzeugungen und Einstellungen beim Spracherwerb soll durch diese Studie klarer werden.

2. Welchen Status und welches Prestige hat eine Sprache?
Der rechtliche Status und das Prestige der einzelnen Sprachen in den Partnerregionen ist sehr unterschiedlich: Manche Sprachen sind Amtssprachen, andere sind dies nicht, werden aber an Schulen unterrichtet. Welche Aktionen haben in den einzelnen Regionen das Prestige von Sprachen steigen lassen, und was davon kann auf andere Regionen übertragen werden?

3. Sprachenlernen und neue Technologien:
Nach einem Erfahrungsaustausch werden vorhandene Internet-Lernhilfen gemeinsam ausgebaut und die Übertragbarkeit auf andere Sprachen getestet.

4. Mehr Sprachbewusstsein schaffen:
Eine starke Öffentlichkeitsarbeit rundet das Projekt ab: Öffentliche Diskussionen sollen im breiten Publikum mehr Sprachbewusstsein schaffen. mehr...

last update 13.12.2006