1. Motivazione, Atteggiamenti ed Identità
L'obiettivo principale del progetto consiste nel realizzare uno studio sul significato della motivazione nell'apprendimento linguistico, in particolare in relazione alle lingue delle comunità immediatamente confinanti. Questo studio è volto a chiarire soprattutto il ruolo delle convinzioni e opinioni nell'acquisizione linguistica.

2. Status Giuridico e Prestigio delle Lingue
Un altro punto chiave del progetto consiste in un confronto dello stato giuridico e del prestigio delle lingue nelle aree multilingui delle regioni partner. La situazione varia notevolmente nelle singole regioni a seconda della lingua: alcune lingue sono lingue ufficiali, altre non lo sono ma vengono comunque insegnate a scuola. Quali azioni hanno incrementato il prestigio delle lingue nelle singole regioni e quali aspetti di queste azioni possono essere ripresi nelle altre regioni?

3. Le Lingue e le Nuove Tecnologie Linguistiche
Dopo uno scambio di esperienze, i supporti didattici disponibili in Internet vengono sviluppati insieme e se ne verifica l'applicabilità ad altre lingue.

4. Promozione della Consapevolezza Linguistica
Il quarto punto chiave del progetto consiste nel promuovere un'opera estesa di relazioni pubbliche: Una serie di discussioni pubbliche nelle regione partecipanti hanno lo scopo di sviluppare una maggiore consapevolezza linguistica tra la gente.

last update 13.12.2006