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Internet per la didattica La Biblioteca di Documentazione Pedagogica - un valido aiuto per la scuola.
Academia Nr: 24 (September / settembre 2000)ELENA BINI
Il primo settembre migliaia di insegnanti di ogni materia, scuola e grado hanno ripreso servizio. Ordinaria amministrazione, diranno i non addetti ai lavori – nuovo carosello di riunioni, scartoffie, pianificazioni penseranno sconsolati gli insegnanti!
"Per fortuna – pensa illudendosi la maggior parte di essi – che il piacere di insegnare è ancora più forte della fatica di riunioni interminabili, in cui vanno elaborati progetti educativi dai nomi enigmatici e un po' buffi (PEI, POF...), programmi da pianificare, ecc.". Inoltre, chiunque abbia avuto qualche esperienza di insegnamento (sottoscritta compresa) avrà detto o sentito dire: " mi sarebbe piaciuto approfondire di più questo o quell'argomento", „dovrei avere più tempo per la documentazione e l'aggiornamento" e che dire della mancanza di scambio di esperienze?
A questo proposito un utile e valido strumento di lavoro lo offre il sito della Biblioteca di Documentazione Pedagogica di Firenze (BDP), http://www.bdp.it/. La Biblioteca si prefigge di raccogliere, organizzare, elaborare e diffondere la documentazione pedagogica relativa al mondo della scuola e della ricerca. L'informazione e la documentazione sono quindi il suo specifico settore di attività.
L'insegnante un po' scettico obietterà: "bei propositi, ma la realtà è altra cosa!" Bene - dico io - superiamo ogni diffidenza e colleghiamoci alla homepage del sito. Da qui è possibile accedere alle varie rubriche attraverso tre link principali, oppure curiosare tra gli argomenti di maggiore interesse grazie a un sistema di accesso rapido.
A questo punto non è più possibile tirarsi indietro; la curiosità e soprattutto la possibilità di poter trovare informazioni utili per la programmazione dell'anno scolastico appena iniziato aumenta. Tuffiamoci allora nel link Risorse per la didattica, per trovare una serie di rubriche molto interessanti che vanno da progetti inerenti la formazione del docente a informazioni ed esperienze utili per la pianificazione del "temuto" POF (Piano dell'offerta formativa), a veri e propri strumenti di supporto didattico.
Superata ora l'iniziale diffidenza verso il web ecco che ci scopriamo entusiasti di curiosare nella Banca dati di risorse Internet per la didattica, una banca dati di siti selezionati e utili per il lavoro a scuola, opportunamente descritti ed organizzati in aree disciplinari da esperti delle varie materie. Sicuramente da non perdere è il link Servizi di ricerca bibliografica, da dove è possibile consultare il catalogo BDP e una banca dati bibliografica di articoli da riviste pedagogiche di quasi 30.000 documenti, o accedere ad altri istituti internazionali come lo Institut National de Recherche Pédagogique http://www.inrp.fr/ e ERIC – Educational Resources Information Center http://www.accesseric.org/
Chi invece si domandasse "ma nelle altre scuole cosa fanno? Come si organizzano?" può ritornare alla homepage ed esplorare la sezione Rubriche. Qui troverà una Finestra sulla scuola, contenente alcune esperienze significative realizzate da vari istituti ed inoltre Sophia livebox, una rassegna di notizie fresche ed interessanti provenienti da Internet per il mondo della scuola, selezionate da newsgroup, mailing list, newsletter e web forum.
La navigazione non è però completa se dalla homepage non ci inoltriamo anche nella rubrica Servizi per gli utenti, che contiene informazioni varie, tra cui link a istituzioni, sindacati, associazioni, biblioteche, al Ministero della Pubblica Istruzione http://www.istruzione.it/, al Centro Europeo dell'Educazione http://www.cede.it/, a diversi IRRSAE (Istituto Regionale di Ricerca Sperimentazione ed Aggiornamento Educativi, corrispondenti agli istituti pedagogici dell'Alto Adige).
Da questi pochi scorci, emerge l'immagine di un sito ricco ed articolato, contenente sia informazioni generali che materiale di supporto più specifico (banche dati, cataloghi ...) per la ricerca e la documentazione. Ed è proprio il servizio di documentazione che lavora per progetti su due direttrici, quella nazionale e quella internazionale, che rende a mio parere il BDP un sito particolarmente interessante.
Qui l'esperienza e la sua diffusione diventano patrimonio comune e soprattutto "strumento di lavoro" integrandosi con la teoria, utilissima ma a volte fin troppo presente nelle nostre scuole. Non so se tutto questo consenta di arginare la sconsolatezza degli insegnanti; forse la quantità di informazioni ricevute aumenta l'ansia del "non fare mai abbastanza", certo è che a volte vale proprio la pena di superare la diffidenza verso Internet. Che sia veramente un utile strumento di lavoro e apprendimento rivolto a tutti? Che abbiano ragione i nostri studenti? Ne sono convinta!
ELENA BINI
Accademia Europea di Bolzano
Biblioteca
elena.bini@eurac.edu
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