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Fachsprachen und Didaktik
Seminar zur Lehrerfortbildung
AUTOR: herausgegeben von Stefania Cavagnoli ; Anny Schweigkofler
ORT: Bozen
VERLAG: Europäische Akademie Bozen
ERSCHEINUNGSDATUM: 2000
SEITEN: 160 S.
PREIS: 10,33 €
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 | KURZBESCHREIBUNG | | | In diesem Arbeitsheft werden aktuelle Ansätze der Angewandten Linguistik und der Didaktik vorgestellt und anhand am Beispiel eines konkreten Fachsprachen-Kursmodells umgesetzt und diskutiert. Als aktuelles Beispiel aus der Linguistik präsentiert Prof. Klaus-Dieter Baumann aus Leipzig die Integrative Fachtextlinguistik und ihr Kernmodell der fachkommunikativen Kompetenz. Als Vertreter der Didaktik stellt Prof. Martin Dodman aus Bozen die Reflexionsmethoden der Aktionsforschung vor. Im Beitrag von Anny Schweigkofler und Stefania Cavagnoli werden Ansätze aus beiden Beitrage zusammengeführt und in einer konkreten Umsetzung vorgestellt: Am Beispiel eines Kurskonzeptes für den Fachsprachenunterricht können wichtige Punkte aus beiden Ansätzen weiter gedacht und neu diskutiert werden.
Im Zentrum des Arbeitsheftes stehen folgende Fragestellungen:
? Wie lassen sich Theoriekonzepte in die Praxis des Unterrichts übertragen?
? Wie kann die Unterrichtspraxis systematisch reflektiert und dadurch theoretisiert werden?
Theoretische linguistische Modell einerseits in die Unterrichtspraxis zu übertragen und diese Unterrichtspraxis andererseits zu theoretisieren stellt hohe Anforderungen an interdisziplinäres und angewandtes Forschen.
Welche Möglichkeiten Praktiker und Theoretiker in der Verbindung beider Fragestellungen sehen, diskutierten in- und ausländische SprachlehrerInnen und Universitätsprofessoren im März in Bozen: „Fachsprachen und Didaktik“ lautete das Seminar, dessen wichtigste Diskussionsergebnisse in diesem Arbeitsheft überarbeitet zusammengefasst sind. |
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