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Fachsprachen und Didaktik
Seminar zur Lehrerfortbildung
AUTORE: herausgegeben von Stefania Cavagnoli ; Anny Schweigkofler
LUOGO: Bozen
CASA EDITRICE: Europäische Akademie Bozen
DATA DI PUBBLICAZIONE: 2000
PAGINE: 160 S.
PREZZO: 10,33 €
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 | DESCRIZIONE BREVE | | | Il volume presenta gli approcci attuali della linguistica applicata e della didattica, discussi e concretizzati in un modello di corso per i linguaggi specialistici.
Klaus-Dieter Baumann, professore di linguistica applicata presso l’Università di Lipsia, descrive l’esperienza della linguistica testuale specialistica integrata e il modello della competenza comunicativa specialistica. Rappresentante della didattica è invece Martin Dodman, professore di educazione comparata presso la Libera Università di Bolzano, con la metodologia della ricerca-azione. Nel contributo di Stefania Cavagnoli e Anny Schweigkofler, ricercatrici di linguistica applicata presso l’Accademia Europea e docenti di linguaggio specialistico presso la Libera Università di Bolzano, si collegano approcci provenienti da entrambe le discipline, rappresentate sulla base di un’applicazione concreta. Sull’esempio di una concezione per corsi di linguaggio specialistico possono venir ripensate alcune metodologie e alcuni approcci didattici e linguistici.
Le questioni che costituiscono il fulcro del volume sono:
? Come è possibile trasporre nella prassi della lezione i concetti della teoria?
? Come si può riflettere sistematicamente la prassi della lezione, assistendo in questo modo ad una teorizzazione della prassi?
Trasportare modelli linguistici teorici nella prassi della lezione da una parte e teorizzare questa prassi dall’altra parte comporta una ricerca necessariamente interdisciplinare e applicata.
Le possibilità di integrare le due questioni fondamentali sono state discusse da insegnanti di lingua e professori universitari, da “esperti della prassi” e teorici, nel corso del seminario “I linguaggi specialistici e la loro didattica”, svoltosi nel marzo 2000 a Bolzano, di cui il volume rappresenta il risultato. |
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