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Spielend gelöst!
Ein Projekt zur Digitalisierung historischer Zeitungen erprobt Formen der Citizen Science.
Science Blog
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Is the singular “they” grammatically correct? How can you know who it refers to?
Dallas Hopkins
Science Blog
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Why is school an important site for ethnographic research?
Andrea Renee Leone Pizzighella
Science Blog
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Don’t research participants act differently when they know you’re watching?
Andrea Renee Leone Pizzighella
Science Blog
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What does a linguistic ethnographer do?
Andrea Renee Leone Pizzighella
Science Blog
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Pronomi per le persone non-binarie – come si può dire “they/them” in italiano?
Dallas Hopkins
Science Blog
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Tradurre: una professione o un’attività per tutti?
Flavia De Camillis
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Students, entren in classe, ju lutem!
Studio esplorativo sulla didattica plurilingue nelle scuole dell’Alto Adige
interview
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"Abbiamo un debito”
Incontri tra discipline: intervista al giurista Marc Röggla e all'esperto di Asia Günther Cologna.
interview
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"Vent’anni fa nessuno credeva che le migrazioni avrebbero interessato l’Alto Adige"
Incontri tra discipline: intervista alla linguista Andrea Abel e al giurista Günther Rautz.
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Dall’elettrotecnica al Covid, passando per Macondo
Come la terminologia ci semplifica la vita
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Se son rose… finiranno nel dizionario
Qualche cenno su prestiti linguistici, commutazioni di codice e innovazioni linguistiche
interview
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L’errore che intriga
Giornata mondiale della lingua madre: due chiacchiere con chi la studia
interview
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Sprachdaten für alle zugänglich machen
Die europäische Initiative CLARIN stellt Forschenden und anderen Interessierten, die mit sprachbasierten Daten arbeiten, eine vernetzte Umgebung zur Verfügung, die es erlaubt, ...
Science Blog
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A Class apart
Science Blog
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Die NAIen in der Schule
Verena Platzgummer
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Languages in Aosta Valley – Countering old research narratives in political and legal ...
Nicolò Alessi
Science Blog
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Languages in Aosta Valley – An initial less conventional picture from the inside
Nicolò Alessi
Science Blog
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Multilinguismo - davvero? Comprendere le politiche linguistiche in Alto Adige
Luana Franco Rocha
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Con gli emoji torniamo alle origini della scrittura
Celebriamo la Giornata europea delle lingue con qualche curiosità su passato e presente dei sistemi di scrittura
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Se ne parla: competenze nella seconda lingua nelle scuole altoatesine
La stampa richiama lo studio Kolipsi II
Science Blog
Science Blog
The equality-plurality paradox in language matters and how France and Italy deal with ...
Anna Wolf
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Un questionario per censire le attività didattiche plurilingui nelle scuole dell’Alto ...
Il progetto SMS 2.0 si focalizza sulle esperienze e sulle esigenze di chi insegna.
Science Blog
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Fake News erkennen und kontern: Ein Interview mit Ingrid Brodnig
Valeria von Miller
dossier
dossier
Plurilinguismo
Una fotografia poliedrica dell'Alto Adige
Science Blog
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When conflict is written in stone: Fascist legacy in South Tyrol
Alessia Setti
Report
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Rapporto migrazioni 2020
interview
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In Alto Adige siamo sempre più plurilingui
Intervista alla linguista Sabrina Colombo
reportage
reportage
Mehr Sprachigkeit
Mit verschiedenen Sprachen umzugehen, macht uns kreativ, flexibel, schärft unser sprachliches und kommunikatives Bewusstsein – darin ist die Forschung sich längst einig. Wie sich ...
interview
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Wie gerecht kann Sprache sein?
Wenige Bemühungen für mehr Geschlechtergerechtigkeit spalten derart wie das Gendern. Nützt es der Sache der Frauen oder schadet es in weit größerem Ausmaß unserer Sprache? Ein ...
Science Blog
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Conscideraziuns söla crisa dl virus Corona
Giovanni Mischí
Science Blog
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Mussolini's Influence On the Romansh Language
Antilia Wyss
interview
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Sprache in Zeiten von Corona
Ein Interview mit Andrea Abel, Leiterin des Instituts für Angewandte Sprachforschung
Science Blog
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L’inglese come lingua franca
Cecilia Vera Lagomarsino
