COMPLeTT

Il sistema scolastico ladino è uno dei pochi sistemi educativi veramente multilingue in Europa, in quanto l’insegnamento si svolge in ladino, italiano e tedesco. Sebbene le scuole ladine si avvicinino più alla realtà plurilingue dell’Alto Adige e agli obiettivi di politica linguistica dell’UE, le competenze plurilingui acquisite dagli alunni del sistema scolastico ladino non sono ancora state registrate in modo appropriato nelle indagini nazionali e regionali a livello linguistico, orientate al monolinguismo. L’obiettivo del progetto COMPLeTT è quindi quello di progettare e rendere operativo, insieme al Servizio provinciale di valutazione dell’istruzione e formazione ladina, un metodo praticabile e sostenibile per la rilevazione e la valutazione delle competenze monolingui e plurilingui nella lingua scritta, al fine di poter documentare e valutare adeguatamente lo sviluppo plurilingue degli alunni che vivono in un contesto plurilingue e frequentano un sistema scolastico plurilingue. Lo studio pluriennale si concentra sul terzo e ultimo anno della scuola secondaria di primo grado come tappa fondamentale nel percorso educativo di bambini e ragazzi.