Pedagogical Tools

Pädagogische Instrumente zu Vielfalt, Anti-Diskriminierung und Minderheiten 

Um Diskriminierung, Rassismus und Fremdenfeindlichkeit zu bekämpfen und die Schwierigkeiten und Vorteile der Vielfalt anzugehen, ist Sensibilisierungsarbeit besonders wichtig. Aus diesem Grund hat das Institut für Minderheitenrechte eine Reihe von pädagogischen Instrumenten zu den Themen Vielfalt, Antidiskriminierung und Minderheiten entwickelt, die sich an Jugendliche, Kinder, Erwachsene, LehrerInnen und BetreuerInnen richten. Aktives und kreatives Lernen ermöglicht es den Teilnehmenden, sich spielerisch und interaktiv mit Antidiskriminierungs- und Diversitätsfragen auseinanderzusetzen und fördert gleichzeitig soziale, persönliche und relationale Fähigkeiten.

Die pädagogischen Werkzeuge des Instituts für Minderheitenrecht zu Vielfalt, Anti-Diskriminierung und Minderheiten sind: 

• Brettspiel „Das Haus der gemeinsamen Werte”
• Rollenspiel: 'Auf der Suche nach der verlorenen Vergangenheit'
• Rollenspiel „Weltraum-MigrantInnen”
• Pädagogischer Werkzeugsatz „Diversity4Kids” 
• E-Learning-Plattform „Teach-D”

Das Brettspiel: „Das Haus der gemeinsamen Werte“

Das Brettspiel „Das Haus der gemeinsamen Werte“ ermöglicht es, die gemeinsamen Werte der Europäischen Union im Dialog zu erforschen (Art.2, EU-Vertrag: Freiheit - Demokratie - Gleichheit - Rechtsstaatlichkeit - Menschenrechte - Minderheitenrechte - Menschenwürde - Pluralismus - Nichtdiskriminierung - Toleranz - Gerechtigkeit - Solidarität - Gleichstellung der Geschlechter). Dieses pädagogische Instrument ist in italienischer, deutscher und englischer Sprache und auch in digitaler Form auf unserem YouTube Kanal verfügbar.

Das Spiel „Das Haus der gemeinsamen Werte” wurde im Rahmen des EUMINT-Projekts entwickelt. Es stellt ein nützliches Werkzeug dar, um zivil-staatsbürgerliche Bildung zu promovieren und lehren, insbesondere im Schulkontext.

Link zum Spielmaterial: 'Das Haus der gemeinsamen Werte'  

EUMINT YouTube-Link: https://www.youtube.com/channel/UCJNoMknDMpFmBZh3cZmIU3g

Rollenspiel: 'Auf der Suche nach der verlorenen Vergangenheit'

Das Rollenspiel 'Auf der Suche nach der verlorenen Vergangenheit' zielt darauf ab, Tendenzen zur Verletzung, Entfremdung und Polarisierung entgegenzuwirken, die zu Radikalisierungsprozessen führen können. Es richtet sich an kommunale Organisationen, Jugendzentren, Sozial- und Bildungsarbeiter sowie interessierte Bürgerinnen und Bürger. Ziel ist es, den sozialen Zusammenhalt, demokratische Kompetenz, aktive Bürgerschaft und ein gemeinsames Zugehörigkeitsgefühl zu fördern.

Link zum Spielmaterial: 'Auf der Suche nach der verlorenen Vergangenheit' 

Das Rollenspiel: Space-Migrants

´Space migrants` ist ein Rollenspiel für Jugendliche, Schulen und Jugendorganisationen. Durch die Simulation einer Konfliktsituation zwischen verschiedenen Gruppen entstehen Stereotype und Vorurteile, sowie widersprüchliche Gefühle und Emotionen, die die Beziehungen zwischen den Gruppen beeinflussen. In der Erlebnisaktivität können die jungen TeilnehmerInnen die Mechanismen von Diskriminierung in einem „geschützten Raum“ beobachten. Das Rollenspiel bietet einen konkreten und spielerischen Ansatz, um relevante Themen wie Diskriminierungen, Rassismus und Fremdenfeindlichkeit zu diskutieren und gleichzeitig die kulturelle Vielfalt und ihre Vorteile zu vertiefen. Das Rollenspiel ist auf Deutsch und Italienisch erhältlich. Space migrants wurde im Rahmen des Projekts MigrAlp entwickelt.

Spielmaterial Space Migrants (DE)
Link zum Audiomaterial

Spiel- und Lehrmittel-Toolkit „Diversity4Kids“

Das Spiel- und Lehrmittel-Toolkit „Diversity4Kids“ ermöglicht es, den interkulturellen Dialog mit den Jüngeren zu erforschen. Die Prinzipien der Toleranz, des Zusammenlebens und der Diversität können schon beim Aufwachsen erlernt werden: für jede Altersgruppe kann eine passende Sprache gefunden werden. Die Instrumente, die für Minderjährige von 8 bis 14 Jahren entwickelt wurden, umfassen Rollenspiele, Theaterimprovisation, biographisches Labor und spezifische Erzählungsmethoden. Geschichten, Kreativschreiblabors und Theaterlabors stehen in deutscher und italienischer Sprache zur Verfügung.

Toolkit DE

Franca Zadra - Convivere nella diversità

Handbuch Teach-D - für LehrerInnen, SozialarbeiterInnen und VermittlerInnen, die mit Interkulturalität arbeiten:

Das Handbuch Teach-D (Teaching in Diversity) soll LehrerInnen, SozialarbeiterInnen sowie das Schulpersonal dabei unterstützen, Vielfalt und Interkulturalität zu unterrichten. Das Handbuch bietet verschiedene Trainings an: Umgang mit Vielfalt in der Schule, Minderheitenrechte im Bildungswesen, Nicht-diskriminierung und Gleichberechtigung, religiöse Vielfalt, linguistische Vielfalt, Hassreden. Das Handbuch kann kostenlos in Englisch heruntergeladen werden.

Handbuch