Chiara Vettori, Arianna Bienati e Lorenzo Zanasi sono linguisti alle prese con norme ed errori della lingua che si conosce meglio: la propria lingua madre. Hanno iniziato da poco uno studio che analizza, per la prima volta in Alto Adige, testi scritti delle scuole superiori in lingua italiana. 

Giornata mondiale della lingua madre: due chiacchiere con chi la studia

L’errore che intriga

La stampa richiama lo studio Kolipsi II

Se ne parla: competenze nella seconda lingua nelle scuole altoatesine

Coherence in academic Italian

 Coerenza nell'ITAliano Accademico

KOLIPSI II: South-Tyrolean pupils and the second language: a linguistic and socio-psychological investigation

Lexical combinations and formulaic expressions in multilingual contexts

Institute for Applied Linguistics

Contact

News & Events

Scientific Output

Events

News

Institute's Projects

view all

Projects

Project

Research Group Projects

Related Projects

The integration of external content (e.g. Youtube videos via iframes) requires your consent.

These cookies are necessary for the website to function and cannot be switched off.

Chiara Vettori

Projects

Project

ITACA

Project

ITACA (Pre-study)

Project

KOLIPSI II

Project

LeKo

MAGAZINE Science Stories that Inspire

L’errore che intriga

Se ne parla: competenze nella seconda lingua nelle scuole altoatesine

Chiara Vettori

Projects

Project

ITACA

Project

ITACA (Pre-study)

Project

KOLIPSI II

Project

LeKo

MAGAZINE Science Stories that Inspire

L’errore che intrigaself.__wrap_b(":Rjqldabjlm:",1)

Se ne parla: competenze nella seconda lingua nelle scuole altoatesineself.__wrap_b(":Rjqllabjlm:",1)

L’errore che intriga

Se ne parla: competenze nella seconda lingua nelle scuole altoatesine