Essere coerenti è importante anche quando si scrive?

Chiara Vettori, Arianna Bienati e Lorenzo Zanasi sono linguisti alle prese con norme ed errori della lingua che si conosce meglio: la propria lingua madre. Hanno iniziato da poco uno studio che analizza, per la prima volta in Alto Adige, testi scritti delle scuole superiori in lingua italiana. 

Giornata mondiale della lingua madre: due chiacchiere con chi la studia

L’errore che intriga

Vor fast viertausend Jahren wurden in Mesopotamien die Buchstaben erfunden, um die Kommunikation zu beschleunigen: Beim Handeln vergeudete man wertvolle Zeit, wenn man die Ware jedes Mal zeichnen musste. Seit etwa dreißig Jahren verwenden wir beim Schreiben nun wieder Piktogramme. Heute geht es dabei vor allem darum, Gefühle auszudrücken.

Zum Europäischen Tag der Sprachen: Interessantes über Geschichte und Gegenwart von Schriftsystemen

Mit den Emojis kehren wir zu den Ursprüngen der Schrift zurück 

Die Sprachenvielfalt Südtirols, alte und neue, aus unterschiedlichen Blickwinkeln beleuchtet: Was ist der Stand der Forschung? Wie sieht die Schulpraxis aus? Und der rechtliche Rahmen? Was haben wir von Mehrsprachigkeit und wie können wir ihre Möglichkeiten noch besser ausschöpfen?

Südtirols alte und neue Sprachenvielfalt

Mehrsprachigkeit

Standpunkte zur schulischen Bildung in mehrsprachigen Kontexten

 Textkohärenz in der italienischen Bildungssprache

 Coerenza nell'ITAliano Accademico

 Plurilinguale Sprachenrepertoires Südtiroler SchülerInnen und ihre Erhebung, Beschreibung und Nutzung in mehrsprachigen Lernszenarien

Wissensaufwertung durch Mehrsprachigkeit

KOLIPSI II: Die Südtiroler SchülerInnen und die Zweitsprache: eine linguistische und sozialpsychologische Untersuchung

Lexemkombinationen und typisierte Rede im mehrsprachigen Kontext

Sprachenvielfalt macht Schule

Institute for Applied Linguistics

Contact

News & Events

Scientific Output

Events

News

Institute's Projects

view all

Projects

Project

Research Group Projects

Related Projects

Die Einbindung von externen Inhalten (z.b. Youtube Videos über Iframes) erfordert Ihre Zustimmung.

Diese Cookies sind für das Funktionieren der Website erforderlich und können nicht deaktiviert werden.

Lorenzo Zanasi

Projects

Project

STEMCo

Project

ITACA

Project

ITACA (Pre-study)

Project

RepertoirePluS

Project

Pensplan

Project

KOLIPSI II

Project

LeKo

Project

SMS

MAGAZINE Science Stories that Inspire

Essere coerenti è importante anche quando si scrive?

Mit den Emojis kehren wir zu den Ursprüngen der Schrift zurück

L’errore che intriga

Mehrsprachigkeit

Lorenzo Zanasi

Projects

Project

STEMCo

Project

ITACA

Project

ITACA (Pre-study)

Project

RepertoirePluS

Project

Pensplan

Project

KOLIPSI II

Project

LeKo

Project

SMS

MAGAZINE Science Stories that Inspire

Essere coerenti è importante anche quando si scrive?self.__wrap_b(":Ral9dabjlm:",0.9)

Mit den Emojis kehren wir zu den Ursprüngen der Schrift zurückself.__wrap_b(":R17ladabjlm:",1)

L’errore che intrigaself.__wrap_b(":R17l9labjlm:",1)

Mehrsprachigkeitself.__wrap_b(":R17lalabjlm:",1)

Essere coerenti è importante anche quando si scrive?

Mit den Emojis kehren wir zu den Ursprüngen der Schrift zurück

L’errore che intriga

Mehrsprachigkeit