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What is Minionese and why is it relevant for plurilingualism studies?Science Blog
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Marta GuardaMarta Guarda
Data donations: Why should I donate my cover letter to research?Science Blog
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Arianna BienatiArianna Bienati
Haben Frauen das Zeug, um sich in der parlamentarischen Debatte kommunikativ durchzusetzen? Science Blog
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Maria StopfnerMaria Stopfner
What role does language play in healthcare?Science Blog
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Nicole MarinaroNicole Marinaro
Sordo o son desto?Science Blog
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Chiara VettoriChiara Vettori
Was macht eigentlich ein „Simultanübersetzer“?Science Blog
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Marlies AlberMarlies Alber
What is the difference between a minority language and a minoritised language?Science Blog
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Elena ChiocchettiElena Chiocchetti
“Turubu scetiekitiovovo?”Science Blog
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Lorenzo ZanasiLorenzo Zanasi
In ladino si può parlare di tutto? Science Blog
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Ruth VidesottRuth Videsott
Perché l’etimologia è importante anche a scuola?Science Blog
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Sabrina ColomboSabrina Colombo
FC Südtirol: Unity under one roof? Science Blog
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Was Twitter a good boy?Science Blog
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Paolo BrasolinPaolo Brasolin
Kann man im Dialekt schreiben, wie man will?Science Blog
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Aivars Glaznieks Aivars Glaznieks
The Bosnian Constitution: facing the EU integration processScience Blog
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Leonardo TorelliLeonardo Torelli
Übersetzen studieren im Zeitalter der maschinellen Übersetzung: Ist Deutsch eine Option?Science Blog
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Sandra NauertSandra Nauert
La ricetta della "lemon pai"

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Ovvero la ricetta per mantenere viva una lingua minoritaria come il mòcheno

MissverständnisseScience Blog
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Interpretieren mehrsprachige Menschen Aussagen anders, als sie gemeint sind?

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Ist Verstehenwollen rassistisch? Science Blog
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Genere, moda, nazionalità e maranza

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Le scuole medie di Aslago, Bolzano, insieme per un progetto sul tema “appartenenza”

Why is school an important site for ethnographic research? Science Blog
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Andrea Renee Leone PizzighellaAndrea Renee Leone Pizzighella
Is the singular “they” grammatically correct? How can you know who it refers to? Science Blog
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What does a linguistic ethnographer do? Science Blog
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Students, entren in classe, ju lutem!

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Studio esplorativo sulla didattica plurilingue nelle scuole dell’Alto Adige

"Vent’anni fa nessuno credeva che le migrazioni avrebbero interessato l’Alto Adige"

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Incontri tra discipline: intervista alla linguista Andrea Abel e al giurista Günther Rautz.

"Abbiamo un debito”

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Incontri tra discipline: intervista al giurista Marc Röggla e all'esperto di Asia Günther Cologna.

Se son rose… finiranno nel dizionario

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Qualche cenno su prestiti linguistici, commutazioni di codice e innovazioni linguistiche

L’errore che intriga

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Giornata mondiale della lingua madre: due chiacchiere con chi la studia

Con gli emoji torniamo alle origini della scrittura

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Celebriamo la Giornata europea delle lingue con qualche curiosità su passato e presente dei sistemi di scrittura

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Un questionario per censire le attività didattiche plurilingui nelle scuole dell’Alto ...

Il progetto SMS 2.0 si focalizza sulle esperienze e sulle esigenze di chi insegna.

Plurilinguismo

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Una fotografia poliedrica dell'Alto Adige

Sabrina Colombo

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In Alto Adige siamo sempre più plurilingui

Intervista alla linguista Sabrina Colombo

“In Adige Adige gli studenti hanno competenze plurilingui eccellenti”

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Eurac Research ha messo a punto strumenti per rilevare il plurilinguismo nelle scuole e ha raccolto per la prima volta repertori linguistici individuali.